Возник вопрос по содержанию исследования? Задайте его!
Персональный менеджер свяжется с Вами и поможет решить любую задачу.
Полное описание:
Цель исследования
Охарактеризовать текущее состояние и перспективы развития рынка бизнес-тренингов в России.
Задачи исследования
1.Определить объем, темпы роста и динамику развития российского рынка бизнес-тренингов.
2.Выделить и описать основные сегменты рынка бизнес-тренингов в России.
3.Охарактеризовать структуру потребления бизнес-тренингов в России.
4.Определить ключевые тенденции и перспективы развития рынка бизнес-тренингов в России в ближайшие несколько лет.
5.Определить ключевые факторы, определяющие текущее состояние и развитие рынка бизнес-тренингов в России.
6.Определить факторы, препятствующие росту рынка бизнес-тренингов в России.
7.Охарактеризовать потребительские свойства различных товарных групп бизнес-тренингов.
8. Провести мониторинг цен и определить уровень цен на рынке бизнес-тренингов в России.
Объект исследования
Рынок бизнес-тренингов в России.
Метод сбора данных
Мониторинг материалов печатных и электронных деловых и специализированных изданий, аналитических обзоров рынка; Интернет; материалов маркетинговых и консалтинговых компаний; результаты исследований DISCOVERY Research Group.
Источники получения информации
1.Базы данных Федеральной Таможенной службы РФ, ФСГС РФ (Росстат).
2.Материалы DataMonitor, EuroMonitor, Eurostat.
3.Печатные и электронные деловые и специализированные издания, аналитические обзоры.
4.Ресурсы сети Интернет в России и мире.
5.Экспертные опросы.
6.Материалы участников отечественного и мирового рынков.
7.Результаты исследований маркетинговых и консалтинговых агентств.
8.Материалы отраслевых учреждений и базы данных.
9.Результаты ценовых мониторингов.
10.Материалы и базы данных статистики ООН (United Nations Statistics Division: Commodity Trade Statistics, Industrial Commodity Statistics, Food and Agriculture Organization и др.).
11.Материалы Международного Валютного Фонда (International Monetary Fund).
12.Материалы Всемирного банка (World Bank).
13.Материалы ВТО (World Trade Organization).
14.Материалы Организации экономического сотрудничества и развития (Organization for Economic Cooperation and Development).
15.Материалы International Trade Centre.
16.Материалы Index Mundi.
17. Результаты исследований DISCOVERY Research Group.
Объем и структура выборки
Процедура контент-анализа документов не предполагает расчета объема выборочной совокупности. Обработке и анализу подлежат все доступные исследователю документы.
Список таблиц и диаграмм
10
Таблицы:
10
Диаграммы:
10
Резюме
11
Глава 1. Технологические характеристики исследования
12
Цель исследования
12
Задачи исследования
12
Объект исследования
12
Метод сбора и анализа данных
12
Источники получения информации
12
Объем и структура выборки
13
Глава 2. Основные понятия, формы и виды бизнес-образования
14
Глава 3. Объем и темпы роста рынка бизнес-образования в России
16
Глава 4. Формы бизнес-образования
19
Глава 5. Классификация и виды бизнес-тренингов
22
Направления бизнес-тренингов
24
Личностный рост и личная эффективность
27
Деловая игра и другие методы обучения
28
Глава 6. Основные события, тенденции и перспективы развития рынка бизнес-тренингов в России
32
eLearning
32
Рост интереса к обучению внутренних тренеров
34
Популярность лидерских программ
38
Рост популярности программа на стыке ИТ и бизнеса
39
Глава 7. Факторы роста и торможения рынка услуг бизнес-образования
41
Влияние кризиса на бизнес-образование
41
Недостаток квалифицированных тренеров
42
Выживут только профессионалы
47
Важность возможности обучения для сотрудников
48
Глава 8. Потребительские предпочтения на рынке бизнес-тренингов в России
49
Основные потребители бизнес-тренингов
49
Цели проведения бизнес-тренингов
50
Специфика потребностей корпоративных клиентов
52
Особенности обучения взрослых людей
59
Глава 9. Развитие рынка краткосрочного бизнес-образования: региональный аспект
63
Приложения
67
Москва
67
Санкт-Петербург
67
Уральский федеральный округ
67
Екатеринбург
67
Челябинск
67
Приволжский федеральный округ
68
Нижний Новгород
68
Сибирский федеральный округ
68
Новосибирск
68
Красноярск
68
Южный федеральный округ
68
Ростов-на-Дону
68
Подробное оглавление/содержание:
Отчет состоит из 9 глав.
Глава 1 представляет технологические характеристики исследования.
В Главе 2 представлено описание основных понятий, форм и видов бизнес-образований.
В Главе 3 рассматривается объем и темпы роста рынка бизнес-образования в России.
В Главе 4 анализируются формы бизнес-образований.
В Главе 5 представлена классификация и виды бизнес-тренингов.
В Главе 6 перечислены основные события, тенденции перспективы развития рынка бизнес-тренингов в России.
В Главе 7 рассмотрены факторы роста и торможения рынка услуг бизнес-образования.
В Главе 8 рассмотрены потребительские предпочтения на рынке бизнес-тренингов в России.
В Главе 9 рассмотрены региональные аспекты рынка бизнес образования в России.
Перечень приложений:
Отчет содержит 12 таблиц и 4 диаграммы.
Таблицы
Таблица 1. Характеристики основных форм организаций краткосрочного бизнес-образования
Таблица 2. Рейтинг "Motton Pik" лучших бизнес-тренингов России
Таблица 3. Расходы на образование и фонд оплаты труда крупнейших российских компаний
Таблица 4. Статистика бизнес-тренингов по Москве по порталу vsetreningi.ru
Таблица 5. Статистика бизнес-тренингов по Санкт-Петербургу по порталу vsetreningi.ru
Таблица 6. Статистика бизнес-тренингов по Екатеринбургу по порталу vsetreningi.ru
Таблица 7. Статистика бизнес-тренингов по Челябинску по порталу vsetreningi.ru
Таблица 8. Статистика бизнес-тренингов по Нижнем Новгороду по порталу vsetreningi.ru
Таблица 9. Статистика бизнес-тренингов по Новосибирску по порталу vsetreningi.ru
Таблица 10. Статистика бизнес-тренингов по Красноярску по порталу vsetreningi.ru
Таблица 11. Статистика бизнес-тренингов по Ростове-на-Дону по порталу vsetreningi.ru
Таблица 12. Статистика Яндекс-запросов «бизнес-тренинги»
Диаграммы
Диаграмма 1. Количество Google-запросов «бизнес-тренинги» по месяцам
Диаграмма 2. Количество Яндекс-запросов «бизнес-тренинги» по месяцам
Диаграмма 3. Рейтинг 10 стран по темпу роста eLearning
Диаграмма 4. Способы проведения корпоративного обучения
